​23岁女教师自杀，到底自身抗压力不够还是教育界的黑暗？

23岁女教师自杀，到底自身抗压力不够还是教育界的黑暗？

据新京报报道，10月31日，郑州管城区建兴路小学一女教师吕某留遗书后去世引关注。吕某姐姐称，事发10月26日，警方告知家属妹妹系自杀。

吕某姐姐称，事发10月26日，警方告知家属妹妹系自杀。管城区教体局工作人员称，对此事深感遗憾，相关部门已介入处理此事。

在吕某的遗书中，她提到自己任职学校工作太忙，像进了“牢笼”“喘不过气来”“真的让人崩溃每天”“每天提着最后一口气在工作”。除了教学工作之外，还需要应对上级检查和各种行政工作，比如撰写材料、组织活动等。这些工作让她感到压力巨大，甚至喘不过气来。

31日上午，河南网友吕女士发帖称自己的妹妹“是河南省实验小学（建兴路小学）三四班班主任，周天（10月22日）好好去上班，周五早上接到民警电话已停止了呼吸，所留遗书直指校方！但校方领导拒不认责，甚至拒绝家属进入校园，查看监控。”

吕某姐姐告诉记者，妹妹今年23岁，是一名“00后”班主任，今年8月份刚考上教师编，没想到刚当老师几个月，就从6楼一跃而下，结束了年轻的生命。

记者注意到，她在遗书中还表示，“面对学生，很想真的做到教书育人，但是学校的工作，学校的活动，领导的检查，让我们这些没有培训过就直接当班主任的毕业生像入了牢笼，牢笼一点点缩小，我们每天都提着最后一口气上班。什么时候老师才能只做教书育人的工作？不幸福的老师怎么能教出来积极乐观的孩子呢？”

吕女士说，妹妹原本就说学校平时各种所作所为、各种形式主义、肆无忌惮的谩骂、批评与威胁压得妹妹无法喘息，妹妹自杀后，她听知情人说妹妹自杀前一天还遭到了校长的批评。

吕女士表示，目前自己和父母多次联系学校，学校都没有明确拿出一个家属能接受的说法，还把妹妹的微信从学校的多个工作群中踢出来了。自己家人一定要寻求一个真相，追究学校责任，为妹妹讨一个说法。

这一事件的发生，让我们深刻反思：教育应该是什么样子？教育工作者又应该是什么样子？难道我们的教育体制只能让教师成为行政任务的奴隶，而不能让他们真正地关注学生的成长和教育吗？